Pierwszy semestr dobiegł końca, więc przyszedł czas na podsumowania, a przede wszystkim nagrodzenie pracy.
Najmłodsi wrócili do szkoły, więc to oni jako pierwsi otrzymali nagrody :-)
Poniżej prezentujemy zwycięzców z klas I - III w konkursie "Dzień Dobrej Wiadomości - kartka z kalendarza" oraz Przyjaciół Pluszowego Misia.
P. S.
Niestety nie wszystkie momenty wręczenia dyplomów i upominków udało się sfotografować.

Klasa 6 b miała możliwość spotkać się z klasą 7 z Koziegłów k. Poznania i porozmawiania o ekologii. Spotkanie odbyło się online. Goście wraz ze swoja wychowawczynią Jolantą Przygocką opowiedzieli młodszym kolegom o etapach pracy nad projektem pt. ,,Śmieci segregujesz, siebie ratujesz, czyli postaw na 5 nie 1". Celem projektu było nakłonienie uczniów, nauczycieli, rodziców i władz gminy do zastąpienia jednego kosza na śmieci pięcioma innymi, pokazanie, że mamy wpływ na nasze środowisko. Siódmoklasiści, by uświadomić ekologicznie innych, prowadzili pogadanki w klasach, urządzili pikietę na ulicy, rozdawali ulotki i certyfikaty, odwiedzili wójta i zadali mu kilka ciekawych pytań. Również nas zachęcili do działań na rzecz środowiska. Na zakończenie zaśpiewali nam motywacyjnie: ,,Bo jak nie my to kto?". 

Wszystkim nam dobrze jest znana data 14 lutego, czyli walentynki. To szczególny dzień dla wszystkich, którzy darzą inną osobę szczególnym uczuciem. To święto miłości i przyjaźni, którego patronem jest św. Walenty. W naszej świetlicy przez cały tydzień można było poczuć walentynkową atmosferę. W tych dniach poznaliśmy historię walentynek, oraz zwyczaje walentynkowe w różnych krajach świata, rozwiązywaliśmy zagadki, rebusy i kodowanki walentynkowe, nauczyliśmy się robić koperty z serduszek i mieliśmy możliwość wykonania walentynek dla osób, które są nam bliskie. Działała również Świetlicowa Poczta Walentynkowa. Najwięcej walentynek otrzymały dziewczęta z klasy IId ? Z niecierpliwością czekamy na kolejne walentynki ? 

Za nami kolejna już akcja Szkoły Dobrego Wychowania. Tym razem dotyczyła pogadanek oraz inscenizacji związanych ze znajomością i stosowaniem zasad dobrego zachowania oraz szacunku na co dzień. Oczywiście odgrywanie scenek było niemożliwe ze względu na naukę zdalną, lecz mimo wszystko wychowawcy oraz uczniowie stanęli na wysokości zadania.
Na godzinach wychowawczych klasy: 4a, 4b, 5b, 6c, 6d i 7b podjęły dyskusje z wychowankami, na temat dobrych manier oraz odpowiedniego postępowania w różnych miejscach i sytuacjach. Rozwiązywano quizy savoir-vivre, wypracowano także pomysły, m.in.: jak kulturalnie zwrócić uwagę pasażerowi, który głośno słucha muzyki; jak zachować się właściwie w miejscach publicznych czy złożyć zamówienie w restauracji.
Rezultatem tego są prezentacje klasowe( klasa 4a i 6c) oraz wspaniałe projekty- prezentacje wykonane przez uczennice: Gabrielę Mróz z klasy 6d oraz Amelię Kubach, Aleksandrę Dyduch z klasy 7b.
Ponadto część uczniów wykonała ciekawe plakaty: z klasy 4b:Amelia Górko, Oliwia Szymczak, Hanna Rawłuszko, Michał Jurga oraz z klasy 5b: Patryk Wojewnik.
Bardzo dziękujemy wszystkim zaangażowanym w naszą szkolną akcję i zapraszamy do obejrzenia efektów tej pracy.

Prezentacja 1

Prezentacja 2

Prezentacja 3

Prezentacja 4

Prezentacja 5