Krystian Radomski, 2a.
@Laboratoriumprzyszłości
@zajęciakorekcyjnokompensacyjne

Uczniowie klasy 3b zapoznali się z kolejnym tematem w ramach realizowanego w tym semestrze projektu z edukacji włączającej pt „ABC- empatii”. Tym razem uczniowie tej klasy dowiedzieli się jak funkcjonują w naszym świecie osoby niewidome, jakie trudności napotykają na swojej drodze podczas życia dnia codziennego oraz co najważniejsze -jak możemy im pomóc. Wyświetlony film edukacyjny i prezentacja znacznie przybliżyły dzieciom omawiany temat. Najwięcej frajdy przyniosły im zabawy, w których mogły stawić czoła zadaniom takim, z jakimi spotykają się codziennie osoby niewidome. To była bardzo pouczająca lekcja.

Komunikacja w zespole to element pozwalający osiągnąć sukces w pracy.
Podczas konstruowania trudnych robotów rozwijałyśmy nie tylko tą umiejętność, ale także orientację przestrzenną oraz logiczne myślenie. Poza tym wykorzystałymy zdobytą wiedzę informatyczną w praktyce.
😊Tosia & Karolina😊
@Robotyka
@laboratoriumprzyszłości
@zajęciakorekcyjnokompensacyjne

13 kwietnia w Bibliotece szkolnej odbył się konkurs recytatorski. Uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV-VI oraz VII-VIII. Oprócz recytacji wiersza najstarsi uczestnicy deklamowali również fragment prozy. Były to najczęściej urywki lektur, jednak wypowiedziane z czuciem i rozumieniem, co sprawiało że ogólny wyraz artystyczny pozostawał na wysokim poziomie. Dobór repertuaru okazał się również adekwatny do wieku i okoliczności: królowała Wisława Szymborska, Kazimierz Przerwa – Tetmajer oraz Jan Kochanowski.Komisja w składzie: p. Anita Domeła, p. Justyna Kozłowska oraz p. Agnieszka Świderska, postanowiła przyznać następujące miejsca: