Po co niebieski strój, wstążeczki, kotyliony itd. w kwietniu?
Otóż po to, by za pomocą niebieskiego koloru powiedzieć "Jesteśmy z Wami. A Wy bądźcie z nami". W ten sposób chcemy pokazać solidarność z osobami ze spektrum autyzmu oraz ich rodzinami.
Jak zbudować taką wspólnotę?
Od dziś do 11. kwietnia wykonajcie zdjęcie w niebieskim stroju, niebieskim makijażu, niebieskim otoczeniu. Następnie opublikujcie swoje zdjęcie w komentarzu pod tym postem. W komentarzu wpiszcie też swoje imię i nazwisko oraz klasę.
UWAGA!
Bijemy zeszłoroczny rekord!
W ramach akcji "Niebiescy dla autyzmu" w poprzednim roku nadesłaliście 30 zdjęć. Jeśli w tym roku pobijemy ten rekord, każde zdjęcie zostanie nagrodzone upominkiem. Dodatkowo klasa, która opublikuje najwięcej zdjęć otrzyma nagrodę specjalną.
P.S. Każde zdjęcie może być opublikowane tylko raz.
Z niecierpliwością czekamy na Wasze zdjęcia!
Magda Kazik - Szpilewicz
Monika Ciołek
Czy wiesz, że jak donosi WHO, 1 dziecko na 160 ma zdiagnozowany autyzm?
Drodzy Rodzice i Przyjaciele naszej szkoły
Konkurs "Kulturalne obycie ułatwia życie" dobiegł końca. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w szkolną akcję dotyczącą znajomości dobrych manier. Niezwykle trudno było wyłonić zwycięzcę, ponieważ wszystkie prace były ciekawe. Pokazaliście, że posiadacie wiedzę na temat kultury m.in. w miejscach publicznych, szkole, wszelkich instytucjach oraz tak ważnej w dzisiejszych czasach kultury słowa. Oto zwycięzcy:
Uczniowie z klas trzecich wykonywali na zajęciach komputerowych kartkę wielkanocną w programie Paint. Najciekawsze prace zostały wybrane przez wychowawców klas i przesłane do organizatorów. W konkursie wzięło udział 17 uczniów. Spośród nadesłanych prac przyznano następujące miejsca:
Zaczynamy nasz szkolny Pokaz Talentów.
Marcin Michalik to polonista z Mielca, który w ramach projektu ,,Zaproś mnie na swoją lekcję", na zaproszenie wychowawczyni 6b - pani Justyny Kozłowskiej, opowiedział o swojej małej ojczyźnie. Dowiedzieliśmy się, że Mielec powinniśmy kojarzyć przede wszystkim z lotnictwem - pomniki samolotów stoją na początku i końcu miasta, a motto miejskie brzmi: ,,Tu rozwijają się skrzydła". To tu w PZL powstają stalowe ptaki nazywane Black Hawk. Ale w Mielcu powstają także lody ,,Zielonej Budki", produkuje się meble ,,Black, red, white" oraz klocki ,,Cobi". Już wiemy, jak rozpoznać mielczanina - często pyta: ,,A czego tak"? Poza tym poznaliśmy parę słów gwarowych, np. przycyndolić znaczy uderzyć, grysik to kasza, szkut- dziecko, a paryja - kałuża. Wiemy też, co spożywają na Podkarpaciu - jedzą proziaki, popijając skokiem z barana (tak nazywają jeżyny). Pan Marcin pokazał nam również dawną izbę mieszkalną i oprowadził po rynku w Kolbuszowej, którego broni krokodyl. No i dowiedzieliśmy się, co robią szkuty w paryji. A Ty się domyślasz? 
Dnia 22.03 obchodzimy Światowy Dzień Wody. Święto to powołane zostało w czasie konferencji Szczyt Ziemi 1992 w Rio de Janeiro. Powodem był fakt, że ponad miliard ludzi na świecie cierpi z powodu braku dostępu do czystej wody pitnej, najgorsza sytuacja jest w Afryce oraz niektórych krajach Azji. Ideą obchodów Dnia Wody jest więc "uświadomienie państwom członkowskim wpływu prawidłowej gospodarki wodnej na ich kondycję gospodarczą i społeczną".
Podczas lekcji języka polskiego uczniowie klasy 6B gościli Panią Arletę Kwaśniewską – ambasadorkę aplikacji WAKELET, która w ramach ogólnopolskiego projektu ,,Zaproś mnie na swoją lekcję" pokazała uczniom ogromne możliwości i zastosowanie tej aplikacji nie tylko w szkole.
W pierwszym semestrze, nasza Szkoła nawiązała współpracę z giżyckim Centrum Profilaktyki Uzależnień i Integracji Społecznej. Efektem tego były zorganizowane zajęcia pozalekcyjne, skierowane do dzieci i młodzieży w zakresie profilaktyki uzależnień od środków psychoaktywnych. Głównym celem było: zwiększenie poziomu wiedzy na temat problemów związanych z używaniem środków psychoaktywnych i możliwości zapobiegania zjawisku oraz poinformowanie o szkodliwości środków i substancji, których używanie może prowadzić do narkomanii. Ze względu na pandemię wirusa, większość zajęć odbyła się w sposób zdalny. Podczas spotkań uczniowie nauczyli się rozpoznawać i nazywać emocje oraz odpowiednio reagować w sytuacjach konfliktów z rówieśnikami. Dowiedzieli się, jak radzić sobie z agresją oraz poznali sposoby rozładowywania złości. Zapoznali się także z nowym zagadnieniem, jakim są mediacje i negocjacje. Zrozumieli, czym jest uzależnienie od substancji psychoaktywnych, alkoholu, nikotyny oraz ich skutkach. Ponadto nauczyli się asertywności, czyli sztuki kulturalnego odmawiania w sytuacjach nacisku grupowego. Skoncentrowali się na rozwijaniu mocnych stron swojej osobowości, podnoszeniu samooceny i wiary we własne możliwości. Na zakończenie zajęć, każdy z uczestników otrzymał wyróżnienie w postaci dyplomu oraz upominków wręczonych przez dyrektor Centrum Profilaktyki- Ewę Ostrowską.
Żołnierze wyklęci, żołnierze niezłomni, polskie powojenne podziemie niepodległościowe i antykomunistyczne.
